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Fé e Ensino: a audácia da integração

os alicerces da educação adventista devem estar fundamentados na palavra de Deus

A expressão “integração fé e ensino” tem se tornado um clichê entre os círculos educacionais no âmbito confessional cristão. Em geral, as pessoas mencionam e escutam essa expressão, pressupondo que o significado dela é claro e simples, mas acabam não refletindo de forma adequada sobre a profundidade teórica e prática desse conceito. Resumidamente, existem duas posturas extremas que atrapalham uma compreensão profunda do trabalho de integração fé e ensino. O primeiro extremo assume que a linguagem de integração é inadequada e o outro extremo confunde integração com interação.

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Realidade ficcionada

A ficção tem impacto na verdade. Ou seria o contrário? A ficção é um método de interpretação da realidade. O professor poderia usá-la com sucesso.

A ficção é condenável por quem a considera falsidade, uma vez que pura imaginação. Sim, a ficção é produto da imaginação; um escritor inventa realidades e, com isso, gera uma história fantasiosa: a ficção. Se a narrativa ficcional trouxer pontos de contato com a vida real, o evento será verossímil, pois parecerá verdadeiro ou possível de acontecer de fato; mas se parecer absurdo, sem contato com a realidade, então será inverossímil. De qualquer modo, é fantasia, mentira, indigna, então, de ser lida, pois influenciará a mente do leitor.

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Desvendando Sonhos

Sabe aquela carreira dos sonhos do seu aluno? Descubra como ajuda-lo a achar o rumo certo.

Todo fim de ano, é o mesmo desespero para o terceiro ano do Ensino Médio. Com a faculdade batendo às portas, é comum ver alunos sem nenhuma ideia se são “de humanas, exatas ou biológicas”. Com 17 anos, eles já sentem o peso de escolher a profissão “para a vida toda”.

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Como lidar com a dislexia em sala de aula

Descompasso entre som e grafia na compreensão textual não é falta de inteligência.

Dentre os problemas relacionados com o aprendizado, e que precisam de um acompanhamento que extrapola a sala de aula, está a dislexia. Se a dislexia não é uma doença, nem um distúrbio de aprendizagem, então do que se trata?

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5 estratégias para dinamizar o ensino

A prática docente não deveria se restringir à exposição de conteúdos. Existem à disposição do professor diversas estratégias que podem favorecer o pensamento reflexivo, crítico, inovador e criativo do aluno.

Carteiras simetricamente alinhadas. Na lousa, apenas apagador e pó de giz. O sinal do intervalo toca. A turma entra silenciosa e toma seus lugares. O professor assume sua posição no tablado um pouco acima dos alunos. A aula começa. O professor fala. Os alunos apenas acenam com a cabeça e copiam. Tudo prossegue na maior normalidade até o soar do sinal anunciando o término das aulas.

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Um gol de aprendizagem

A copa do mundo promete intensificar a paixão dos brasileiros pelo futebol, bem como estimular a criatividade dos alunos em sala de aula

O ano de 2018 promete eventos importantíssimos para o Brasil, bem como o mundo. Um deles, tem data e lugar marcado:  a copa do mundo. Desta vez, sediada pela Rússia. Apesar do distanciamento, os brasileiros não deixam de se envolver em assuntos relacionados ao verde e amarelo, principalmente quando se tem uma bola na história. A paixão pelo esporte é em sua maioria intensa. Além de questões emocionais, o esporte também está ligado a outros campos sociais, um deles: a educação.

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