Do ponto de vista pedagógico, planejar as aulas traz vantagens como economia e controle de tempo e facilidade de avaliação 

Em nossa cultura prática, é muitas vezes inconcebível tirar duas ou três horas para planejar determinada atividade; é preferível executar sem planejar. Isso evidencia que o ato de planejar é visto, na maioria das vezes, como algo inútil, uma perda de tempo.

Como educadores cristãos, devemos encarar nosso ofício com seriedade, e isso significa, entre outras coisas, planejar cuidadosamente as aulas que conduzimos. Afinal, numa escola as aulas devem ser planejadas.

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