Categoria: Edição 1/2016 (Página 2 de 2)

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A Metodologia da Problematização

No ano de 2010, Vera Aparecida de Lima Severino, professora do 3º ano do Colégio Unasp-EC tem seu primeiro contato com a Metodologia da Problematização e o uso do Arco de Maguerez apresentado pela doutora Betânia Stange Lopes, coordenadora do curso de Pedagogia do Unasp-EC, que a incentivou, assim como as demais, a desenvolver a proposta em sua turma. “No início foi complicado, apavorante”, comenta Vera.

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Mestrado profissional

Cada vez mais é preciso existir espaços de formação contínua de professores

A formação de professores tem atraído o empenho de pesquisadores nas últimas décadas. Os estudos nessa área são férteis em questionamentos que demonstram cada vez mais a complexidade da docência e sua abrangência no ambiente educacional, tendo em vista a qualidade da escola, do ensino, do currículo e do ofício de ensinar. Assim sendo, surge a busca de novos referenciais teóricos e metodológicos que exigem da escola mudanças na formação daqueles que ensinam para inovar suas práticas, tornando-os capazes de conviver com os avanços da tecnologia e da produção do conhecimento.

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Educação em foco – Ferramenta de transformação

Alunos de jornalismo do Unasp, campus Engenheiro Coelho, desenvolveram o seu trabalho de conclusão de curso sobre a educação no Brasil. O videodocumentário “Educare” foi apresentado em novembro de 2015 e, através de quatro histórias reais, mostrou o poder transformador da educação.

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a religião pode ser uma benção ou uma maldição, é preciso pensar como abordar esse tema em sala de aula

Extremismo Religioso

a religião pode ser uma benção ou uma maldição, é preciso pensar como abordar esse tema em sala de aula

Fanáticos não têm dúvidas! Ensimesmados em suas pretensas verdades, estão convictos de que o mundo inteiro deve ouvi-los porque, segundo eles, fora de seus próprios preceitos não há salvação, seja neste mundo, seja no próximo.

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