Categoria: Ensino Médio (Página 1 de 3)

20 práticas fundamentais para a educação adventista

na edição comemorativa de 20 anos, a revista Escola Adventista resgata e sistematiza com os principais especialistas atuantes em nossa rede no Brasil os princípios elementares que alicerçam um dos maiores sistemas de ensino do planeta

Os fundamentos da educação adventista são, sem dúvida, os grandes responsáveis por tornar a rede de ensino na potência atual. A ideia de um trabalho pedagógico que conflua aspectos físicos, mentais e espirituais foi pensado por Deus ao estabelecer sua escola de profetas na Terra. Quando a revista Escola Adventista foi concebida, um dos seus propósitos era o de reforçar em cada edição visões e conceitos práticos dessas diretrizes que norteiam o ensino.

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Na contramão da crise

Saiba como enfrentar a instabilidade econômica com uma gestão escolar equilibrada e visionária

Imagine: João e Helena têm empregos fixos, salários satisfatórios, um estilo de vida confortável, casa alugada, planos de saúde e dois filhos – Marcos e Júlia – matriculados em uma escola adventista da região. O dinheiro deles é “contado”, mas, devido ao bom planejamento feito pelo casal, cobre todas as despesas. De vez em quando, ainda sobra. Uma família ótima, certo?

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A função do coordenador

A coordenação desempenha a tarefa fundamental de tornar as mediações de ensino mais práticas, eficientes e pedagogicamente efetivas.

A atuação do coordenador pedagógico em uma escola torna-se cada vez mais essencial para o bom desenvolvimento do trabalho pedagógico. Tanto a lei de diretrizes e bases da educação de 1961 quanto a de 1971 já previam a formação de supervisores para atuarem na educação. Porém, sabe-se que a concepção que se tinha da função do supervisor escolar como aquele que “vigia” e “controla” estão sendo superadas por uma visão de trabalho democrática e articuladora, recaindo sobre o coordenador pedagógico o papel que antes era atribuído ao supervisor, porém, agora em um novo formato.

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A epidemia da obesidade infantil

Estar acima do peso na idade escolar gera consequências imediatas e de longo prazo na saúde do estudante.

A obesidade infantil ocorre quando uma criança está acima do peso normal para sua idade e altura, que geralmente é calculado pelo índice de massa corporal (IMC), avaliado por profissionais como médicos, fisioterapeutas, nutricionistas e os educadores na área da educação física.

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Política na Escola

Mesmo diante do cenário atual de descrédito da classe política brasileira, o assunto deve fazer parte das discussões do ambiente escolar para a construção de cidadãos conscientes do seu papel social.

A cada dois anos, campanhas eleitorais fazem parte da vida do brasileiro. Particularmente para nós, latino-americanos, isso significa muitos panfletos, jingles, horas de propaganda política na televisão e no rádio, sem contar os debates e discussões acaloradas. No Brasil, a votação é de caráter obrigatório para todos entre 18 e 70 anos e facultativa para jovens entre 16 e 17 anos, idosos acima dos 70 anos e analfabetos. Por conta disso, milhões de brasileiros de todos os estados, do Distrito Federal e até mesmo muitos que residem fora do Brasil saem de suas casas, quando se tem um pleito, rumo a uma zona eleitoral para garantir seu voto, que, desde o ano 2000, é computado eletronicamente em uma urna. Trata-se de mais 148 milhões de eleitores, número que cresce a cada eleição.

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E nem é difícil

A REA viajou mais de 3.500 quilômetros para descobrir a fórmula de sucesso das melhores escolas adventistas no Enem

O ano de 2007 ficou marcado como o início da padronização do ensino no nível médio da rede adventista. O Sistema Interativo de Ensino (SIE), organizado e editorado pela Casa Publicadora Brasileira (CPB), foi concebido sob orientação da Divisão Sul-Americana para que todos os colégios da rede no Brasil tivessem um currículo unificado.

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